全脑开发涵盖了三个层次，包括“IQ脑”、“EQ脑”以及“MQ脑”。IQ即智商。IQ脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等，是属于能力方面的层次。EQ即情商。EQ脑主要掌控人的情绪及个性。一个人是否乐观、开朗、主动，都与EQ息息相关。MQ即道德智商。MQ脑主导一个人的人格。MQ的内容包括了体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、合作、负责、勇敢、和平、忠心、礼貌、单独、幽默等各种美德，所以称之为道德智商。人的一切思想、观念、态度都与MQ有关，有好的MQ，其人格会趋向正面、光明，具备信心、勇气和智能，这些属于内在的表现，会影响到EQ，而EQ亦会影响到IQ，三者环环相扣。根据全脑开发理论，一个人改变习惯分为强制、不自觉、自觉三个阶段，只要坚持到然后，建成良好的习惯是不成问题的。用到学习上，刚开始运用右脑思维和记忆觉得不大习惯，渐渐就会好转的，有人说：“我思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的、跳跃的形象进行思考”。孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习。郑州全脑开发模式

全脑训练的益处：激励右脑心像力，开启大脑潜能宝库。心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过全脑应用训练，孩子强大的心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。提升孩子的自信心与集中专注力。孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。通过大脑测试发现，在进行全脑应用训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。成人左右脑开发课程全脑开发训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化的感知力。

全脑开发教育是结合左右脑功能性特点，针对不同年龄儿童和学生的心理特征进行的全人教育，摒弃了应试教育的弊端，结合素质教育的根本，成为一种更科学的全新的教育模式，成为当今乃至未来都适合人类发展的教育。用专业的教材和教具及教学体系，对儿童和学生进行五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全方面激发左右脑潜能，使左右脑平衡发展，让儿童和学生形成全脑思维模式，并运用到学习之中，有效提升儿童和学生的智商，情商、和八大智能。这些训练能有效地拓展孩子思维空间，增强记忆能力，提高孩子的专注力，同时增强孩子的自信心，锻炼孩子的情绪自控及管理能力。

“全脑开发”是左脑+右脑的开发，以人脑为重点，整个身心功能的全方面开发。一个完整的人，一个厉害的人一定是左右脑并用的人。我们在训练开发过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的记忆习惯，专注习惯、想象习惯、思维习惯、阅读习惯及学生的情商情绪，从而提高学生加速获取知识的能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，让学生学会科学的使用自己的大脑，养成用脑习惯。孩子在幼年获得的这种能力，会在今后人生的学习、工作、事业当中慢慢的释放，受益终生。左脑与右脑更好的配合，双管齐下，平衡发展。

根据较新的研究结果发现，脑中所储存的信息量绝大部分是存在右脑中，由于左右脑分工不同，右脑的情报容量比左脑大百万倍。形象的说，右脑如同一个书架，书架上放着许多本录像带，并由左脑给这些录像带一一贴上不同的标签。回忆即是根据标签从众多的录像带中进行检索并同时连同前后相关内容一起回忆。我们处在信息大发展的时代，一个人现在掌握的知识是古代人的几千倍几万倍。因此如何在如此庞大的信息库中有效的将搜集的信息储存是人的潜能开发的关键，而这正是右脑的优势。左右脑的功能是平衡协调发展的，各司其职，密切配合，二者相辅相成，构成一个统一的控制系统。若没有左脑功能的开发，右脑功能也不可能完全开发，反之亦然，无论是左脑开发，还是右脑开发，目的是促进左右脑的平衡和协调发展，从整体上开发大脑。而全脑教育正是通过促进上脑和下脑、左脑和右脑的互补有效结合的一种科学教育。全脑开发可以提高孩子的外语“语感”。郑州全脑开发模式

全脑开发培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展；郑州全脑开发模式

“全脑潜能开发”教育能够给孩子带来哪些能力呢？专注能力，专注力是一切学习能力的基础，是孩子较基本的适应环境的能力。专注力好的表现：听觉专注力：听得清楚。视觉专注力：看得仔细。专注的持久性、稳定性：坐得住、做得好。注意的广度：不丢、不落、不错。注意的转移：自主转移、注重重点，不分心。注意的分配：边听、边想、边想。情绪自控能力：情绪稳定，自控力强。记忆能力。右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。记忆力好的表现：1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，提高学习效率。3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2-5倍。4、记数学公式、电话号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。5、联想能力大幅度提升，想象力丰富，写作文轻松。6、写作业的速度加快。郑州全脑开发模式

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